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高等院校内部审计问题与创新探讨

   摘要:我国目前的高校内部审计已经发展到以财务审计为基础的综合性审计,高校的内部审计工作作为高校内部管理的重点工作项目,以促进廉政建设、提高综合管理效益等作用最为突出。本文以“高等院校内部审计问题与创新探讨”为题,谈及针对高校内部审计问题的一些看法和观点,并且针对该方面的问题整顿和创新解决措施等提出相关建议。 
  关键词:高等院校 内部审计 创新探讨 财务管理 
  中图分类号:F239.45 文献标识码:A 
  自2008年金融危机之后,社会上很多企业开始重视企业内部审计问题,同样的,许多高等院校也把内部审计工作作为重点管理工作来进行。高等院校是人才培养和科学研究的重要阵地,也是我国国民经济发展的重要组成部分,随着高校办学规模以及经济趋势的不断扩大,各高校办学的经济效益和科研、专项经费在不断增加,内部财务管理压力日益增大,为内部审计工作提供了发展空间。 
  1 高校内部审计的重要性和必要性 
  自金融危机之后,社会上很多企业开始重视企业内部审计问题,同样的,许多高等院校也把内部审计工作作为重点管理工作来进行。高等院校是人才培养和科学研究的重要阵地,也是我国国民经济发展的重要组成部分,随着高校办学规模以及经济趋势的不断扩大,各高校办学的经济效益和科研、专项经费在不断增加,内部财务管理压力日益增大,为内部审计工作提供了发展空间。 
  高校内部审计工作必须以学校内部的改革和发展方向作为依据,以学校内部的资金走向和核心工作作为审计跟踪和监督的主要对象,把目光聚焦在学校发展的焦点、难点和热点上,突出学校及全体师生的大局利益,以此为根本紧抓工作效率和工作结果。工作过程中,审计人员应善于以宏观的发展角度和眼光来研究分析学校内部的审计问题,可以适当放宽工作细节问题的要求,掌握学校内部审计的规律性问题,使审计工作的重点和审计对象、审计方式和方法科学而极具实际意义,宏观地看待高校内部审计存在的问题并能够客观地对这些问题进行评价和分析,了解和深入剖析问题产生的原因并想方设法来解决,以弥补体制和运行机制上所存在的不足之处,促使高校内部的审计工作有序、高效的进行。 
  2 高校内部审计工作存在的主要问题 
  我国高校的内部审计工作目前的发展形势相对比较稳定,根据各个高等院校内部的审计结构组织以及结构建设和相关审计制度的设定现状看来,我国高等院校的内审机构的独立性还不够,审计方法比较单一,除此之外,审计的高度还有待加强,而同时体现出高校内部建设缺乏科学的评价指标体系,在审计质量上把关不严,整体质量不好,没有特定的审计质量监督体制;当然,把一项制度或工作责任做到最高,观念是第一项建设内容,工作人员只有建立和培养高度的审计责任感和审计工作观念,才能更好地完成高校内部的审计工作,以保证内部审计工作更有效地进行。再者对当前我国高等院校内部审计工作相关工作人员的安排结构,笔者在此处不得不提出来,不合理的内部审计人员结构直接影响着我国高等院校内部审计工作的成效,以及进一步直接或间接性的影响着内部审计工作的发展空间,而针对这种种问题的提出,以我国当前的各个高等院校的实力来看,大部分高校在这些方面还是有改进和发展的能力的,而部分不具备发展能力的院校,就需要社会各界及政府机构给予更多的关怀。 
  3 高校内部审计工作创新建设的思考 
  3.1以新时代中国特色社会主义思想为指导,引领高校内部审计创新 
  高校内部审计创新,顾名思义,首先是审计理念的创新,以新时代中国特色社会主义思想为指导思想设计创新审计理念,引领高校内部审计建设创新。其一,深入的认识高校内部审计的本质,推进高校内部审计工作内容的进步,以及工作进程的发展,创设我国高校内部审计工作新的事业局面,紧跟发展需求和开创新的发展趋势导向。其二,将高校内部审计的监督与服务同向发展。高校的内审工作应服务于高校内部的经濟化建设,使监督成为高校做好内部管理工作的前提,以优质的服务理念和服务效益促进高校效益的进步和发展,把监督作为过程服务的手段,把服务作为审计全过程的最终目的,达到二者的有效统一。其三,将管理与效益并驾齐驱,高校的内部审计工作是对高校经济管理活动的深化管理,对高校内部经济管理活动的加强控制,这过程创造价值,也体现活动过程,是一种增值性经济活动。 

 
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